sábado, 2 de marzo de 2013

22-2-2013



“Hoy vamos a hacer un blog”

Un ejemplo es el blog de la profe Marta profesora de infantil ha ganado un premio este año por su blog de recursos para el aula: http://elblogdelaprofemarta.blogspot.com.es/
Comienza nuestro blog:
1.   Nos metemos en la página de www.blogger.com  para crear nuestro propio blog. Para ello es necesario introducir nuestro usuario y contraseña de gmail. A continuación nos metemos en “Perfil de bloger”. La dirección url será: ___________ blogspot.com El nombre que decidamos poner aquí no puede llevar acentos y debe ser fácil de recordar.
2.      Elegir una plantilla y crear. Es necesario recordar que en un programa siempre hay dos entornos. Uno el de administración y otro visible para el usuario.
3.  Después de crear el blog se crea una entrada o “post”. Se puede escribir en redactar, en cuyo caso utilizaremos las misma herramientas que podemos encontrar en un Word, o en HTML que es una herramienta de programación. Después de escribir nuestro post en la parte superior derecha encontramos las opciones de publicar, guardar, cerrar o vista previa. Recordemos que aunque le demos a publicar siempre podremos modificar nuestros post más adelante.
4.      ¿Cómo incluir un video?
Vamos a youtube y en la canción que queremos le damos a compartir, insertar y aparece un código. Copiamos y pegamos en nuestra entrada. Para pegarlo debemos cambiar de “redactar” a “HTML”. Pegamos el código y actualizamos.

Ahora veremos el uso que le podemos dar a las diferentes etiquetas que aparecen en la parte de la derecha:

1.    La fecha de las entradas que hacemos aparecen de forma automática. Sin embargo esto es algo que se puede personalizar. Por ejemplo podemos dejar listas una serie de entradas y programarlas para que se publiquen de forma automática cuando nosotros queramos.
2.    Enlace permanente significa que cada entrada es como una página web independiente.
3.    También podemos crear temas de interés.
4.    Ubicación nos genera un mapa y se puede utilizar  para publicar excursiones
5.    Opciones: Tiene que ver con el tema de los permisos sobre los comentarios.

Ahora veremos los botones de administración de nuestro blog que se encuentran en la parte de la izquierda.
1.      Visión general me dice quien ha visto mi blog
2.      Páginas: en la página principal podemos poner tantas entradas como queramos aunque  sólo admitirán un post por página. Aún así este post se puede modificar y ampliar cuantas veces se quiera, pero aparecerá como post único en esa página. ¿Cómo se hacen? Vamos a la parte de administración y damos a página nueva (bien hoja nueva o dirección  web). Hay que tener cuidado con la pestaña de mostrar página “como”, puesto que por defecto aparece como no mostrar y debes modificarlo si queremos que aparezca y esté visible para el usuario.

En el momento que actualicemos podremos ver la nueva página pegada a la principal.
  
3.     Comentarios: Podemos trabajar sobre los comentarios que han hecho nuestros usuarios. Cambiarlos, quitarlos etc. 
4.      Estadísticas: Nos dice quien ha visto nuestro blog

5.      Ingresos: Cobrar por publicidad usando las técnicas SEO (posicionamiento en buscadores). Con estas técnicas nuestro blog se sitúa más arriba en los buscadores, más gente lo ve y pueden entrar a conocerlo. Si mucha gente visita nuestro blog google puede llegar a pagarte por poner publicidad en tu blog
6.      Diseño: El favicon es el la B de blogger. Podeos cambiar ese por el logo que queramos. También podemos cambiar las “cajas” de sitio. Importante: a la derecha pone “añadir un gatget”. Con ellos se puede añadir texto. También podemos añadir una pequeña entrada o HTML en el que podemos meter un video (se haría de la misma manera que en la entrada). Estas cosas aparecerían en la parte de la derecha y sirven para personalizar el blog.
7.      Plantilla: Nos podemos descargar plantillas pre-diseñadas en internet. Descargamos la plantilla que nos gusta y vamos a nuestra plantilla en el blog y pegamos el código html. Para ello abrimos la plantilla en el escritorio donde ponga xml  lo cogemos entero, vamos al editor de plantilla, pego sale. El problema es que al ser plantillas ya hechas no se pueden modificar por lo que habrá que elegir una que se adapte bien a lo que buscamos y usarla desde el principio porque no se puede modificar.

Exposición Flipped Classroom: María Ruíz

Una de nuestras compañeras no ha expuesto qué es el flipped classroom y para ello nos hizo una tabla comparativa entre traditional classroom vs flipped classroom
T: lecture today, en esta se da la clase magistral
F: activity today, en esta se hace por medio de un plataforma. Las clases se mandan online. Los alumnos van a clase sabiendo la teoría y las clases se utilizan para hacer los deberes de forma conjunta y resolver las dudas que puedan surgir.
Se trabaja por proyectos  y el profesor cuelga los apuntes grabaciones con su voz explicando la lección, imágenes… todo lo necesario para que los alumnos entiendan la teoría. Al día siguiente se hace una asamblea para resolver dudas ya que es al hacer los deberes o la parte práctica del trabajo cuando surgen las dudas. Ese momento es el que se vive en clase por lo que los alumnos puede utilizar al profesor y sus compañeros para resolver las dudas que vayan surgiendo. Se pretende que se trabaje de forma colectiva, que participe todo el mundo, que sea una clase más práctica y amena. De esta forma se puede estudiar desde casa y es una estructura más flexible.


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