“Hoy
vamos a hacer un blog”
Un
ejemplo es el blog de la profe Marta profesora de infantil ha ganado un premio
este año por su blog de recursos para el aula: http://elblogdelaprofemarta.blogspot.com.es/
Comienza
nuestro blog:
1. Nos
metemos en la página de www.blogger.com para crear nuestro propio blog. Para ello es
necesario introducir nuestro usuario y contraseña de gmail. A continuación nos
metemos en “Perfil de bloger”. La dirección url será: ___________ blogspot.com
El nombre que decidamos poner aquí no puede llevar acentos y debe ser fácil de
recordar.
2. Elegir
una plantilla y crear. Es necesario recordar que en un programa siempre hay dos
entornos. Uno el de administración y otro visible para el usuario.
3. Después
de crear el blog se crea una entrada o “post”. Se puede escribir en redactar,
en cuyo caso utilizaremos las misma herramientas que podemos encontrar en un
Word, o en HTML que es una herramienta de programación. Después de escribir
nuestro post en la parte superior derecha encontramos las opciones de publicar,
guardar, cerrar o vista previa. Recordemos que aunque le demos a publicar
siempre podremos modificar nuestros post más adelante.
4. ¿Cómo
incluir un video?
Vamos
a youtube y en la canción que queremos le damos a compartir, insertar y aparece
un código. Copiamos y pegamos en nuestra entrada. Para pegarlo debemos cambiar
de “redactar” a “HTML”. Pegamos el código y actualizamos.
Ahora veremos el uso
que le podemos dar a las diferentes etiquetas que aparecen en la parte de la
derecha:
1.
La fecha de las entradas que hacemos
aparecen de forma automática. Sin embargo esto es algo que se puede
personalizar. Por ejemplo podemos dejar listas una serie de entradas y
programarlas para que se publiquen de forma automática cuando nosotros
queramos.
2.
Enlace permanente significa que cada
entrada es como una página web independiente.
3.
También podemos crear temas de interés.
4.
Ubicación nos genera un mapa y se puede
utilizar para publicar excursiones
5.
Opciones: Tiene que ver con el tema de
los permisos sobre los comentarios.
Ahora
veremos los botones de administración de nuestro blog que se encuentran en la
parte de la izquierda.
1. Visión
general me dice quien ha visto mi blog
2. Páginas:
en la página principal podemos poner tantas entradas como queramos aunque sólo admitirán un post por página. Aún así
este post se puede modificar y ampliar cuantas veces se quiera, pero aparecerá
como post único en esa página. ¿Cómo se hacen? Vamos a la parte de
administración y damos a página nueva (bien hoja nueva o dirección web). Hay que tener cuidado con la pestaña de
mostrar página “como”, puesto que por defecto aparece como no mostrar y debes
modificarlo si queremos que aparezca y esté visible para el usuario.
En
el momento que actualicemos podremos ver la nueva página pegada a la principal.
3. Comentarios: Podemos trabajar sobre los
comentarios que han hecho nuestros usuarios. Cambiarlos, quitarlos etc.
4.
Estadísticas: Nos dice quien ha visto
nuestro blog
5. Ingresos:
Cobrar por publicidad usando las técnicas SEO (posicionamiento en buscadores). Con
estas técnicas nuestro blog se sitúa más arriba en los buscadores, más gente lo
ve y pueden entrar a conocerlo. Si mucha gente visita nuestro blog google puede
llegar a pagarte por poner publicidad en tu blog
6. Diseño:
El favicon es el la B de blogger. Podeos cambiar ese por el logo que queramos.
También podemos cambiar las “cajas” de sitio. Importante: a la derecha pone “añadir
un gatget”. Con ellos se puede añadir texto. También podemos añadir una pequeña
entrada o HTML en el que podemos meter un video (se haría
de la misma manera que en la entrada). Estas cosas aparecerían en la parte de
la derecha y sirven para personalizar el blog.
7. Plantilla:
Nos podemos descargar plantillas pre-diseñadas en internet. Descargamos la
plantilla que nos gusta y vamos a nuestra plantilla en el blog y pegamos el
código html. Para ello abrimos la plantilla en el escritorio donde ponga
xml lo cogemos entero, vamos al editor
de plantilla, pego sale. El problema es que al ser plantillas ya hechas no se
pueden modificar por lo que habrá que elegir una que se adapte bien a lo que
buscamos y usarla desde el principio porque no se puede modificar.
Exposición
Flipped Classroom: María Ruíz
Una
de nuestras compañeras no ha expuesto qué es el flipped classroom y para ello
nos hizo una tabla comparativa entre traditional classroom vs flipped classroom
T:
lecture today, en esta se da la clase
magistral
F:
activity today, en esta se hace por medio
de un plataforma. Las clases se mandan online. Los alumnos van a clase sabiendo
la teoría y las clases se utilizan para hacer los deberes de forma conjunta y
resolver las dudas que puedan surgir.
Se
trabaja por proyectos y el profesor
cuelga los apuntes grabaciones con su voz explicando la lección, imágenes… todo
lo necesario para que los alumnos entiendan la teoría. Al día siguiente se hace
una asamblea para resolver dudas ya que es al hacer los deberes o la parte práctica
del trabajo cuando surgen las dudas. Ese momento es el que se vive en clase por
lo que los alumnos puede utilizar al profesor y sus compañeros para resolver
las dudas que vayan surgiendo. Se pretende que se trabaje de forma colectiva,
que participe todo el mundo, que sea una clase más práctica y amena. De esta
forma se puede estudiar desde casa y es una estructura más flexible.
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